教师资格考试面试中说课的评价标准

　　对于教师资格证考试来说，说课是非常重要的环节，说课是介于上课及备课之间的教学研究活动，能使备课理性化，那么，我们说课完成以后，考官的评价标准又是怎样的呢?下面小编和大家说说教师资格考试面试中说课的评价标准。

　　1.背景分析

　　(1)学习任务分析。正确说明本堂课的核心概念、数学思想方法以及与相关知识的联系，明确教学重点。

　　(2)学生情况分析。正确说明学生已有认知结构与新内容之间的关系，明确学生可能遇到的难点。

　　2.教学目标设计

　　正确阐述通过教学，学生在“双基”、数学能力、理性精神等方面所能得到的发展，并说明其依据。

　　3.课堂结构设计

　　正确说明如何根据教学内容的特点(如概念、原理，例题、练习，学习应用，研究性学习等)，按照数学知识的逻辑顺序选择恰当的课堂结构，安排教学活动顺序。

　　4.教学媒体设计

　　正确阐释如何根据教学任务以及学生学习需要，选择恰当的教学媒体。

　　5.教学过程设计

　　说明设计怎样的问题系列，激发学生学习兴趣，引导学生开展积极主动的数学思维;说明如何根据学生实际提供适度的学习指导;说明如何安排变式训练和知识应用，巩固知识，加深对数学本质的理解;说明如何安排反思活动，引导学生归纳、总结并概括本堂课的学习内容。

　　6.说明

　　如何进行教学效果评价，如何根据评价结果进行教学反馈与调节。

　　7.说课时间

　　15—20分钟，不超过20分钟。

　　以上就是教师资格考试面试中说课的评价标准，希望考生们能根据以上七个说课标准有原则的进行说课，编者的分享就到这里了，希望能帮助到各位考生们!

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